Модуль 11.

Під час навчання на цьому тренінгу ми
- познайомилися з ефективним методом навчання - методом проектів;
- переглянули матеріали створених портфоліо;
- виконали обговорення проектів з метою вдосконалення своєї педагогічної майстерності.

Модуль 10.

В цьому модулі ми з'ясували як комп'ютерні технології можуть допомогти нам і учням у зміні ролей у навчанні, що таке фасилітація і з чим її їдять; визначити ресурси, які допоможуть нам стати фасилітатором. що передбачає полегшення взаємодії під час спільної діяльності як при спілкуванні з учнями, так і при спілкуванні з учителями.

Модуль 9.

Під час роботи над даним модулем ми обговорили з колегами  свою роботу над проектом та визначили інструменти його оцінювання. Визначили головні ідеї та матеріали , які можна використовувати під час навчання та при плануванні.

Модуль 8.

Сьогодні ми вивчали засоби оцінювання, якими можна користуватися для діагностики рівня досягнень учнів відповідно до навичок 21 ст.

Модуль 7.

 Під час роботи над модулем 7 ми:

• переглянули свій План вивчення теми і внесли поправки
• дізналися, як можна використовувати ІКТ  в процесі роботи над проектом та оцінювання учнів
• обговорили, як допомогти учням досягти навчальних цілей

модуль 6.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме  Сьогодні поглиблювали знання про використання Інтернет-ресурсів, Спілкувалися через Інтернет
Працювали з планом вивчення теми. Вчилися додавати посилання у Wiki-середовище

Модуль 5.

При вивченні даного модуля я навчилася ефективному пошуку корисних відомостей в Інтернеті, як правильно користуватися матеріалами, які захищені авторськими правами, критично оцінювати вміст ВЕБ-сторінок.